Bài giảng Toán Lớp 9 - Bài 9, Tiết 14: Căn bậc ba

Nội dung tài liệu: Bài giảng Toán Lớp 9 - Bài 9, Tiết 14: Căn bậc ba

1. Khởi động
2. NGÔI SAO MAY MẮN 2 4 1 3 Luật chơi: - Mỗi em tham gia chơi được chọn một ngôi sao tùy thích - Sau đó các em phải trả lời câu hỏi tương ứng. - Sẽ có những phần thưởng hấp dẫn cho câu trả lời đúng. - Thời gian tham gia chơi là 4 phút, mỗi bạn chỉ có một phút để suy nghĩ và trả lời cho ngôi sao của mình.
3. THỜIHẾT0 : GIANGIỜ29282726252423222120191817161514131210090807060504030201003011 Sao 1: Điền vào dấu . để được khẳng định đúng a) Căn bậc hai của một số a không âm là số x sao cho b) Chỉ có số .không âm mới có căn bậc hai Chúc em giành được 10 bông hoa điểm 10
4. THỜIHẾT0 : GIANGIỜ29282726252423222120191817161514131210090807060504030201003011 Sao 2: Điền vào dấu để được khẳng định đúng a b Tính chất của căn bậc hai Rất tốt ! Qùa dành cho bạn là điểm cộng +1
5. Sao 3: Chúc mừng bạn nhận được ngôi sao may mắn
6. THỜIHẾT0 : GIANGIỜ29282726252423222120191817161514131210090807060504030201003011 Sao 4: Bạn Nam dùng giấy gấp một hình lập phương có cạnh là 4dm. Thể tích hộp giấy là A. 4 dm3 B. 16 dm3 C. 64 dm3 Hình lập phương có cạnh là x thì V = x3 Ngôi sao này rất may mắn. Chúc mừng bạn nhận được 2 tràng pháo tay của cả lớp
7. Trong trò chơi có bài toán tính thể tích hình lập phương khi biết cạnh của nó là 4 dm ngược lại “ Nếu một người thợ cần làm một thùng hình lập phương chứa được 64 lít thì phải chọn độ dài cạnh của hình lập phương là bao nhiêu đêximét?”
8. BÀI 9 - TIẾT 14 CĂN BẬC BA
9. Môn toán DỰ ÁN NHÓM Thuyết trình bởi Nhóm 2
10. Xin chào, các bạn cùng lớp! Chúng tôi là Nhóm 2!
11. Giới thiệu
12. Tiết 14 : Căn bậc 3
13. a) Bài toán 1.Khái niệm căn bậc 3 Một người thợ cần làm một thùng hình lập phương chứa được đúng 64 lít nước. Hỏi người thợ đó phải chọn độ dài cạnh của thùng là bao nhiêu đêximet ? Lời giải: a ? a a Gọi a (dm) là độ dài cạnh của thùng hình lập phương. Theo đề bài, ta có: a3 = 64 = 43 a = 4 Vậy độ dài cạnh của thùng là 4 dm. Từ 43 = 64, người ta gọi 4 là căn bậc ba của 64
14. Vậy căn bậc 3 b) Định nghĩa của một số a Chỉ số của căn là số x thì x Số lấy căn pải như thế nào ?
15. Cảm ơn thầy giáo và các bạn đã lắng nghe! Các bạn có bất kỳ câu hỏi nào cho chúng tôi không?
16. Goodbye !
17. Tìm hiểu công cụ Tính Bấm: SHIFT - 2 7 = Vậy: Hãy dùng MTBT kiểm tra lại kết quả ?1
18. TÌM TÒI MỞ RỘNG Các em đã hiểu về căn bậc hai và căn bậc ba lên lớp cao hơn các em sẽ được nghiên cứu căn bậc cao hơn bậc hai, ba. Đó là căn bậc bốn, căn bậc năm căn bậc n n là số TN chẵn ta có căn bậc chẵn như căn bậc hai Căn bậc chẵn chỉ tồn tại khi biểu Chỉ số thức dưới căn không âm Căn bậc n n là số TN lẻ ta có căn bậc lẻ như căn bậc ba Căn bậc lẻ luôn tồn tại không cần đk Biểu thức dưới dấu căn
19. Căn bậc ba có tính chất gì? Tính chất của căn bậc hai có còn đúng với căn bậc ba không?
20. Các ví dụ Ta có Mà Ví dụ 3 (SGK/35): Rút gọn
21. LUYỆN TẬP
22. Bài 1: Thực hiện phép tính theo các cách có thể b) HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN TRONG 3 PHÚT `
23. Bài 1: Thực hiện phép tính theo các cách có thể Cách 1 Cách 2
24. Bài tập nhóm Nội dung yêu cầu chung: Các nhóm làm bài trên bảng phụ nhóm. Thời gian làm bài 5 phút. Sau 5 phút các nhóm dán bài lên bảng và nhận xét chéo.Cuối cùng đưa ra nhận xét chung về giải pt chứa căn bậc hai, bậc ba a) Nhóm 1 nhận xét bài c) Nhóm 3 nhận xét làm nhóm 2 bài làm nhóm 4 b) Nhóm 2 nhận xét bài d) Nhóm 4 nhận xét làm nhóm 3 bài của nhóm 1 05:0004:5904:5804:5704:5604:5504:5404:5304:5204:5104:5004:4904:4804:4704:4604:4504:4404:4304:4204:4104:4004:3904:3804:3704:3604:3504:3404:3304:3204:3104:3004:2904:2804:2704:2604:2504:2404:2304:2204:2104:2004:1904:1804:1704:1604:1504:1404:1304:1204:1104:1004:0904:0804:0704:0604:0504:0404:0304:0204:0104:0003:5903:5803:5703:5603:5503:5403:5303:5203:5103:5003:4903:4803:4703:4603:4503:4403:4303:4203:4103:4003:3903:3803:3703:3603:3503:3403:3303:3203:3103:3003:2903:2803:2703:2603:2503:2403:2303:2203:2103:2003:1903:1803:1703:1603:1503:1403:1303:1203:1103:1003:0903:0803:0703:0603:0503:0403:0303:0203:0103:0002:5902:5802:5702:5602:5502:5402:5302:5202:5102:5002:4902:4802:4702:4602:4502:4402:4302:4202:4102:4002:3902:3802:3702:3602:3502:3402:3302:3202:3102:3002:2902:2802:2702:2602:2502:2402:2302:2202:2102:2002:1902:1802:1702:1602:1502:1402:1302:1202:1102:1002:0902:0802:0702:0602:0502:0402:0302:0202:0102:0001:5901:5801:5701:5601:5501:5401:5301:5201:5101:5001:4901:4801:4701:4601:4501:4401:4301:4201:4101:4001:3901:3801:3701:3601:3501:3401:3301:3201:3101:3001:2901:2801:2701:2601:2501:2401:2301:2201:2101:2001:1901:1801:1701:1601:1501:1401:1301:1201:1101:1001:0901:0801:0701:0601:0501:0401:0301:0201:0101:0000:5900:5800:5700:5600:5500:5400:5300:5200:5100:5000:4900:4800:4700:4600:4500:4400:4300:4200:4100:4000:3900:3800:3700:3600:3500:3400:3300:3200:3100:3000:2900:2800:2700:2600:2500:2400:2300:2200:2100:2000:1900:1800:1700:1600:1500:1400:1300:1200:1100:1000:0900:0800:0700:0600:0500:0400:0300:0200:0100:00 TG
25. TRÒ CHƠI ĐOÁN HÌNH Ngày Quốc tế người cao tuổi 1/10 Lúc sinh thời Bác Hồ luôn kính trọng Luật chơi: người già , Người xem những vị thượng - Mỗi nhóm chơi được chọn tùy ý một thọ "là của quý giá của dân tộc" và những miếng ghép ứng với các số 1,2,3,4. 1 2 tấm gương sáng của các cụ phụ lão là - Nhóm nào trả lời đúng câu hỏi sau mỗi "tượng trưng phúc đức của nước nhà" miếng ghép thì quyền đoán hình.Nếu Trên cơ sở thấm nhuần tư tưởng Hồ Chí không đoán nhóm tiếp theo tiếp tục trả lời Minh về NCT, Ban Chấp hành Trung ương câu hỏi để lật mảnh ghép. Đảng đã tặng cho Hội NCT Việt Nam 18 - Nhóm nào đoán được hình đầu tiên nhóm chữ vàng chói lọi: đó sẽ là nhóm thắng, "Tuổinhóm cao chíđoán càngsai cao,sẽ bị nêudừng cuộc chơi. gương sáng vì sự nghiệp xây dựng và 3 4 bảo vệ Tổ quốc".
26. Chính xác! Chúc mừng cả nhóm
27. Các em rất giỏi!
28. Trong các câu sau câu nào sai. Tuyệt vời! Chúc mừng cả nhóm!
29. Kết quả bài toán trên đúng hay sai? ĐÚNG Chúc mừng cả nhóm Các em xứng đáng được nhận một tràng pháo tay
30. VỀ NHÀ Ghi nhớ: các công thức của căn bậc ba.- Đọc “Em có biết” Bài tập về nhà: 67, 68, 69 (SGK/36) Trả lời các câu hỏi và xem các công thức phần ôn tập chương Làm bài tập 70; 71; 72/ trang 40 SGK
31. Em có biết a) Bất đẳng thức Cô-si cho ba số không âm: Với ba số a,b,c không âm thì: Dấu đẳng thức xảy ra khi a = b = c. b) Áp dụng bất đẳng thức Cô-si cho ba số không âm, chứng minh: *) Trong các hình hộp chữ nhật có cùng tổng ba kích thước thì hình lập phương có thể tích lớn nhất. *) Trong các hình hộp chữ nhật có cùng thể tích thì hình lập phương có tổng ba kích thước nhỏ nhất.
32. XIN CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH CHÚC CÁC THẦY CÔ MẠNH KHỎE CHÚC CÁC EM HỌC SINH CHĂM NGOAN HỌC GIỎI