Bộ đề ôn luyện giữa kì 1 Tin học 9 năm học 2026-2027 (8 đề kèm ma trận và đáp án)

Nội dung tài liệu: Bộ đề ôn luyện giữa kì 1 Tin học 9 năm học 2026-2027 (8 đề kèm ma trận và đáp án)

1. Biên soạn: Lop9.vn ĐỀ THAM KHẢO ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2026-2027 ĐỀ SỐ 05 Môn: Tin học - Lớp: 9 Thời gian làm bài: 45 phút Làm bài trên giấy riêng. Không sử dụng tài liệu, Internet hoặc máy tính cầm tay. Các tình huống và thông tin trong đề là giả định. PHẦN I. TRẮC NGHIỆM NHIỀU LỰA CHỌN (4 điểm) Mỗi câu chọn một phương án đúng. Ghi phần, số câu và chữ cái của phương án chọn vào giấy thi. Câu 1. (0,25 điểm) Khả năng nào cho phép máy tính giữ lại một thư mục chứa nhiều ảnh và bản ghi âm để mở lại sau này? A. Truyền dữ liệu qua mạng B. Thực hiện phép tính nhanh C. Lưu trữ dữ liệu với dung lượng lớn D. Hiển thị hình ảnh trên màn hình Câu 2. (0,25 điểm) Đặc điểm nào của máy tính được nói đến khi máy hoàn thành rất nhiều phép tính trong một thời gian ngắn? A. Tính toán nhanh B. Lưu trữ lâu dài C. Kết nối toàn cầu D. Hiển thị nhiều màu Câu 3. (0,25 điểm) Hoạt động nào là ứng dụng máy tính trong cung cấp dịch vụ công? A. Tạo danh sách bài hát yêu thích B. Thiết kế nhân vật trong trò chơi C. Phân tích ảnh chụp thiên văn D. Tiếp nhận hồ sơ và thông báo tiến độ giải quyết thủ tục trực tuyến Câu 4. (0,25 điểm) Một bảo tàng cho khách xem ảnh hiện vật và nghe thuyết minh qua trang web. Đây là ứng dụng máy tính nào? A. Điều khiển phương tiện vận tải B. Cung cấp tư liệu văn hoá dưới dạng số C. Quản lí đơn hàng thương mại D. Phân tích dữ liệu khí tượng Câu 5. (0,25 điểm) Tiêu chí nào xét thông tin có liên quan và phù hợp với vấn đề người dùng đang cần giải quyết? A. Tính mới B. Tính sử dụng được C. Tính chính xác D. Tính đầy đủ Câu 6. (0,25 điểm) Muốn biết thông tin đã bao quát các khía cạnh cần thiết của vấn đề hay chưa, cần xét tiêu chí nào? A. Tính chính xác B. Tính mới C. Tính sử dụng được D. Tính đầy đủ Câu 7. (0,25 điểm) Tiêu chí nào trực tiếp xem xét nội dung thông tin có đúng với thực tế hay không? A. Tính chính xác B. Tính đầy đủ C. Tính mới D. Tính sử dụng được Câu 8. (0,25 điểm) Khi kiểm tra một thông tin đã lỗi thời hay chưa, em đang xét tiêu chí nào? A. Tính sử dụng được B. Tính chính xác C. Tính mới D. Tính đầy đủ 46
2. Biên soạn: Lop9.vn Câu 9. (0,25 điểm) Một lịch thi bị bịa đặt được lan truyền khiến học sinh nhầm ngày thi. Tác động tiêu cực được thể hiện trực tiếp là gì? A. Rác thải điện tử gia tăng B. Thời gian giao tiếp trực tiếp giảm C. Dữ liệu tài khoản bị đánh cắp D. Tiếp nhận thông tin sai lệch Câu 10. (0,25 điểm) Thói quen nào có nguy cơ làm giảm thời gian ngủ? A. Xem lại bài học vào buổi chiều B. Tiếp tục lướt video đến khuya dù đã đến giờ ngủ C. Tắt thiết bị trước khi đi ngủ D. Đặt giờ kết thúc khi học trực tuyến Câu 11. (0,25 điểm) Khi sử dụng phần mềm, nguyên tắc nào tôn trọng quyền của chủ sở hữu? A. Có thể dùng mọi bản tải được từ mạng B. Bản bạn bè gửi luôn được phép cài thêm C. Sử dụng đúng phạm vi giấy phép hoặc D. Chỉ phần mềm có giá cao mới cần quyền sự cho phép hợp lệ sử dụng Câu 12. (0,25 điểm) Cách bình luận nào thể hiện sự tôn trọng người khác khi không đồng ý? A. Nêu điểm chưa đồng ý và lí do bằng lời B. Đánh giá tính cách của người viết thay lịch sự cho nội dung C. Kêu gọi mọi người chế giễu người có ý D. Dùng lời miệt thị để nhấn mạnh rằng kiến khác mình đúng Câu 13. (0,25 điểm) Các bản chụp tư liệu ở một phòng trưng bày được đưa lên mạng kèm chú giải. Vì sao việc này giúp người ở xa học tập thuận tiện hơn? A. Họ có thể tiếp cận tư liệu mà không phải B. Mọi tư liệu trên mạng đều tự động trở đến nơi trưng bày nên chính xác C. Bản chụp thay thế được mọi trải nghiệm D. Người xem không cần lựa chọn nội dung với hiện vật thật theo mục đích Câu 14. (0,25 điểm) Máy mượn sách tự động đọc mã sách và thẻ bạn đọc, kiểm tra điều kiện mượn rồi hiện thông báo chấp nhận hoặc từ chối. Chi tiết nào cho thấy máy cần bộ xử lí thông tin? A. Vỏ máy được đặt cạnh giá sách B. Máy có khe để đặt thẻ C. Máy căn cứ dữ liệu đã đọc để kiểm tra D. Trên máy có nhãn tên thư viện và tạo thông báo tương ứng Câu 15. (0,25 điểm) Bản tin chỉ công bố kết quả một giải cờ đã kết thúc. Vì sao bản tin phù hợp để viết phần tổng kết giải nhưng chưa phù hợp để biết cách đăng kí giải sắp tới? A. Thông tin đã đăng trên mạng thì không B. Hai mục đích cần những nội dung khác dùng để tổng kết được nhau C. Kết quả một giải cờ luôn là thông tin sai D. Cứ không có hướng dẫn đăng kí thì mọi nội dung trong bản tin đều vô ích Câu 16. (0,25 điểm) Để quyết định dự một buổi làm đồ thủ công, Mai đọc bài có nhiều ảnh sản phẩm và lời khen nhưng không nêu nơi tổ chức. Nhận xét nào hợp lí? A. Nhiều ảnh đã đủ thay cho thông tin về B. Lời khen càng nhiều thì mọi dữ kiện cần địa điểm thiết càng đầy đủ C. Chỉ cần ảnh rõ thì Mai có thể biết nơi tổ D. Lượng thông tin nhiều chưa bảo đảm có chức đủ dữ kiện Mai cần 47
3. Biên soạn: Lop9.vn PHẦN II. TRẮC NGHIỆM ĐÚNG-SAI (2 điểm) Với mỗi câu, ghi Đúng hoặc Sai cho từng ý a), b), c), d) vào giấy thi. Câu 17. (1,0 điểm) Hồ sơ hoạt động trải nghiệm của trường gồm: thông báo ngày 10/10/2026 cho học sinh lớp 9 làm giấy tái chế tại phòng Mĩ thuật lúc 8 giờ ngày 20/10/2026; báo cáo năm 2025 ghi 60 học sinh đã tham gia, làm được 90 tấm giấy. Báo cáo này được lưu nguyên để tra cứu hoạt động năm 2025. Hãy xác định mỗi nhận định sau là đúng hay sai. a) Địa điểm và thời gian trong thông báo năm 2026 giúp người tham gia sắp xếp việc đến hoạt động. b) Người viết tổng kết hoạt động năm 2026 có thể dùng số 90 tấm giấy trong báo cáo năm 2025 làm kết quả của năm 2026. c) Báo cáo năm 2025 vẫn dùng được khi cần tìm số học sinh đã tham gia hoạt động của chính năm đó. d) Chỉ dựa vào báo cáo năm 2025 là đủ để biết lịch tổ chức hoạt động năm 2026. Câu 18. (1,0 điểm) Một nhóm quảng bá tuần học trực tuyến bằng khẩu hiệu “Học liên tục, không nghỉ mới tiến bộ”. Vy đồng ý cho nhóm đăng nguyên văn lời nhận xét của mình trong bản tin nội bộ, nhưng không đồng ý đăng công khai kèm tên. Khi trao đổi, một thành viên viết: “Ai cần nghỉ là lười, chẳng có ý chí”. Hãy xác định mỗi nhận định sau là đúng hay sai. a) Khẩu hiệu có thể khuyến khích dùng thiết bị kéo dài, chiếm mất thời gian nghỉ ngơi. b) Tác hại của việc học liên tục chứng minh mọi hoạt động học qua mạng đều có hại. c) Nhóm đã được Vy cho phép nên có thể đăng công khai lời nhận xét kèm tên theo ý mình. d) Lời bình quy người cần nghỉ là lười là phán xét cá nhân, không phải góp ý tôn trọng. 48
4. Biên soạn: Lop9.vn PHẦN III. TỰ LUẬN (4 điểm) Trình bày lời giải vào giấy thi; ghi rõ phần và số câu. Câu 19. (1,0 điểm) Cứ đến bữa tối, Bảo vừa ăn vừa xem video và thường không nghe hết điều người thân đang nói. Em hãy giải thích hai tác động tiêu cực mà thói quen này có thể gây ra đối với việc giao tiếp và quan hệ trong gia đình; chỉ ra mối liên hệ giữa thói quen và mỗi tác động. Câu 20. (1,0 điểm) Nhóm chuẩn bị giới thiệu một di tích bằng tư liệu số. Công cụ A cho xem trực tiếp qua mạng và đặt câu hỏi ngay cho người hướng dẫn; công cụ B cho tải trước ảnh, lời thuyết minh để xem khi không có mạng. Một số bạn có mạng ổn định ở nhà, số khác chỉ có thể tải tệp ở trường. Hãy đề xuất cách dùng A, B để cả hai nhóm đều tiếp cận tư liệu; giải thích lợi ích cho từng nhóm và nêu một hạn chế còn lại của cách em chọn. Câu 21. (1,0 điểm) Nhóm học sinh muốn đăng kí tham gia cuộc thi làm sách ảnh để gửi sản phẩm dự thi đúng quy định. Bản tin hiện có tên cuộc thi, đối tượng là học sinh lớp 9 và chủ đề “Góc học tập của em”; cuối bản tin dẫn tới thể lệ đầy đủ do ban tổ chức công bố. Em hãy lập danh mục gồm ba thông tin cụ thể nhóm cần biết thêm trước khi chuẩn bị và gửi sản phẩm; nêu nơi trong hồ sơ nên dùng để xác minh các thông tin đó. Câu 22. (1,0 điểm) Câu lạc bộ đọc sách đăng một bản ghi đã được 12 bạn tham gia xác nhận. Bản ghi nêu tên sách mỗi bạn thích và lí do lựa chọn; cả 12 bạn đều tự nguyện gửi ý kiến, không phải toàn bộ học sinh khối 9. Linh dùng bản ghi để viết bài “Bạn đọc thích gì?” và nhận xét: “Đây là nguồn thông tin có chất lượng tốt”. Quân dùng chính bản ghi để quyết định mua một đầu sách chung cho tất cả các lớp 9 và nhận xét: “Nguồn này không đáp ứng yêu cầu”. Hai đánh giá có thể cùng hợp lí trong những điều kiện nào? Hãy giải thích bằng dữ kiện, xác định giới hạn sử dụng nguồn đối với từng người, rồi phản bác kết luận “nguồn tốt cho một người thì tốt cho mọi mục đích”. HẾT 49
5. Biên soạn: Lop9.vn ĐỀ THAM KHẢO ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ 05 GIỮA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2026-2027 Môn: Tin học - Lớp: 9 Chấm theo thang điểm 10. Cộng điểm các câu/ý rồi làm tròn tổng điểm đến một chữ số thập phân; chữ số hàng phần trăm từ 5 trở lên thì tăng hàng phần mười một đơn vị. Không làm tròn riêng từng ý 0,25 điểm. Ý Đúng/Sai ghi đồng thời cả Đúng và Sai được 0 điểm. Không chấm cộng dồn theo số ý đúng trong một câu; mức điểm từng ý được ghi tại phần II. Tự luận: chấp nhận cách diễn đạt, ví dụ và cách giải quyết đúng tương đương. Các tiêu chí được chấm độc lập trong giới hạn điểm từng câu; không trừ hai lần cùng một lỗi. Không yêu cầu trích số hiệu văn bản pháp luật. PHẦN I. TRẮC NGHIỆM NHIỀU LỰA CHỌN (4 điểm) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án C A D B B D A C D B C A Câu 13 14 15 16 Đáp án A C B D Mỗi câu chọn đúng duy nhất phương án được 0,25 điểm; chọn sai, chọn nhiều phương án hoặc bỏ trống: 0 điểm. PHẦN II. TRẮC NGHIỆM ĐÚNG-SAI (2 điểm) Câu a b c d 17 Đ S Đ S 18 Đ S S Đ Đ: Đúng; S: Sai. Mỗi ý xác định đúng được 0,25 điểm, chấm độc lập; ý sai hoặc bỏ trống: 0 điểm. Giải thích câu 17: a) Đúng. Địa điểm và thời gian liên quan trực tiếp đến việc sắp xếp đến dự. b) Sai. Kết quả năm 2025 không chứng minh kết quả của hoạt động năm 2026. c) Đúng. Dữ kiện quá khứ phù hợp với nhu cầu tra cứu chính hoạt động năm đó. d) Sai. Báo cáo năm 2025 không cho biết lịch tổ chức năm 2026. Giải thích câu 18: a) Đúng. Khẩu hiệu không nghỉ khuyến khích kéo dài thời gian dùng thiết bị, làm giảm thời gian nghỉ. b) Sai. Tác hại do lạm dụng không cho phép kết luận mọi hoạt động học qua mạng đều có hại. c) Sai. Đăng công khai kèm tên vượt phạm vi đồng ý của Vy: bản tin nội bộ, không công khai kèm tên. d) Đúng. Gán nhãn người cần nghỉ là lười là phán xét cá nhân, không phải góp ý vào cách học. 50